Piras身为CSM的校友之一，曾在在线网购平台Brioni担任5年创意总监，1995年才进入CSM任教，与Louise Wilson共事，担任女装课程导师。Piras常常邀请杰出校友返校演讲，交流想法，且对象并不只限于时装设计领域，像是商业策略的杰出人士也是他们对话的对象之一。20多年的经验，看着学生们闯进又退出时尚舞台。Piras对于时尚教育的担忧，是学生始终往着同一个方向前进。像是成为顶级设计师，下一个出现在时装周的新名字。然而不是每一个人都可以成为下一个John Galliano，或是Christopher Kane。眼高手低是Piras对于目前学生境况的形容，但是时尚产业的成功，不仅仅只是做创意，更有关于产业动向。学生必须知道自己在行业中的位置，还有如何为之作出贡献。

　　另一方面，负责RCA课程的Zowie Broach，则是反推回自己教师角色与学生之间的互动。Broach经历过许多家设计学院，自去年接任RCA时装专业主任，同时身为前卫品牌Boudicca的创办人之一。在创意与教育之间游走，Broach很明白学生对于实践时装创意这件事的渴望，她明白时装是一种梦想的革命。因此面对时尚教育浪潮的讨论，她只说学生应该要能找到自己的内在，她的知识并不用于领导学生，而是指引学生在一个可行的方向中，实践自己的内在。Broach也说她们每年都会推出一个计划Across RCA，为期1周，参与的任何人都能提出想法，而这些学生来自不同专业，彼此激发灵感并共同构筑一个可行的创意概念。

　　Vivienne Westwood则是鼓励年轻设计师不要避讳模仿，从模仿中成长也是一种学习。

　　不管是教育者、设计师或是时尚媒体，每个人都期待下一个时尚天才的诞生。然而时代在改变，过去对于成功与天才的标准，放在现在也不一定适用。同时时尚产业不仅仅只是设计师，时尚产业的变动不仅仅是学生需要调整脚步，连第一线的工作者也同样紧张，希望我们能在这些建议之中彼此共勉。